小學(xué)作文的突破點(diǎn)在哪些方面？

以下幾個(gè)方面：

1.小學(xué)一二年級(jí)

這個(gè)階段的作文要把看圖作文練習(xí)好，比如：

一年級(jí)看圖寫話，要練習(xí)看圖后寫幾句話，寫之前先練習(xí)觀察力，先仔細(xì)觀察圖片上有什么人物或者是小動(dòng)物等，有的孩子比較慌，看的不夠仔細(xì)，寫話就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。

看仔細(xì)，再寫話。

看，也是需要想象力的，通過(guò)看圖片上的人物的動(dòng)作表情等來(lái)判斷出事件的狀態(tài)。

如果孩子看錯(cuò)了，寫錯(cuò)了，千萬(wàn)不可以罵或者是訓(xùn)斥，而要給出具體辦法，比如說(shuō)，你的想法很特別，只是需要你再仔細(xì)看看圖片，不要著急慢慢看，首先要培養(yǎng)孩子的細(xì)心和耐心。

二年級(jí)作文，就要看圖作文和其他。

看圖作文的突破點(diǎn)在于：

看人物，起名字。

看環(huán)境，寫對(duì)話。

看事件，編故事。

看地點(diǎn)，寫開(kāi)頭。

一般情況是，開(kāi)頭等于時(shí)間加地點(diǎn)加人物加事件。

建議每周看圖作文一篇或者是日記一篇，堅(jiān)持練筆。

練筆多了，就有感覺(jué)了，有了作文的感覺(jué)，寫起來(lái)很順手，自然就突破了。

多用比喻，擬人等修辭手法，讓文章內(nèi)容豐滿。

2.小學(xué)三四年級(jí)

三四年級(jí)的學(xué)生，作文突破點(diǎn)在于素材的積累和運(yùn)用，還有平時(shí)的閱讀理解，和家庭教育的三觀等。

比如，家長(zhǎng)的三觀比較主流，不提倡孩子玩游戲，懂得督促孩子積極向上，基本上作文不會(huì)跑題。

寫的差，字?jǐn)?shù)不夠都不要緊，跑題就需要下大功夫糾正。

字?jǐn)?shù)不夠，積累素材，每天寫100字以上的新鮮事---收集素材，建立素材庫(kù)。

跑題----找語(yǔ)文老師虛心求教，或者是多寫命題作文，從閱讀理解入手提高自己的理解能力。

教學(xué)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)作文好的孩子，平日里的閱讀量就很高，他們會(huì)主動(dòng)告訴老師說(shuō)，他們?cè)谧x哪些書籍。

作文不會(huì)寫的孩子或者是作文字?jǐn)?shù)不夠的孩子玩游戲太多，閱讀太少，建議小學(xué)生不拿手機(jī)，不玩游戲，不玩第五人格。

小學(xué)生都是潛力巨大的孩子，很好教育，用點(diǎn)心力，教學(xué)過(guò)程中多用啟發(fā)式，多鼓勵(lì)，他們就會(huì)拿出百分之二百的努力來(lái)回報(bào)我們的付出。

3.五六年級(jí)

五六年級(jí)的孩子，多數(shù)都自尊心很強(qiáng)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，突破點(diǎn)在于自身的努力。

方法：每天練筆，堅(jiān)持造句，收集好詞好句進(jìn)行對(duì)比，看看自己寫的句子是否精彩。

每周一篇作文，不低于600字，寫完后，自我檢查一下，看看是否跑題，中心思想怎么樣，文采如何，等等。

你好，我來(lái)回答一下你這個(gè)問(wèn)題。

要了解小學(xué)作文的突破點(diǎn)，首先得從兩個(gè)角度分析。如果從教師端層面來(lái)看，你的有扎實(shí)的文筆功底，這是第一要素，另一個(gè)你需要系統(tǒng)了解小學(xué)作文的特點(diǎn)，考點(diǎn)，寫作技巧，文本結(jié)構(gòu)等，簡(jiǎn)而言之，你需要從一年級(jí)的寫話到六年級(jí)的議論文寫作有一個(gè)系統(tǒng)的把握，只有這樣，你才能言簡(jiǎn)意賅，生動(dòng)形象，直擊重點(diǎn)地給你的學(xué)生講授作文課。那么要做到這些作為教師應(yīng)該如何操作呢，我的建議就是多讀書，多看專業(yè)書籍，多聽(tīng)名師課，多積累。最后是系統(tǒng)訓(xùn)練學(xué)生，先從標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，詞語(yǔ)的積累，句子的搭配，文段開(kāi)頭，正文，結(jié)尾開(kāi)始逐個(gè)模塊進(jìn)行訓(xùn)練，最終你會(huì)找到突破點(diǎn)的。

另一個(gè)層面是學(xué)生端。作為學(xué)生，要找到作文的突破點(diǎn)，跟教師端有著密切的聯(lián)系。首先你得認(rèn)真聽(tīng)老師講課，其次熟記小學(xué)階段記敘文，說(shuō)明文，議論文，應(yīng)用文四類作文的寫作技巧，能背誦可以把它背誦下來(lái)。然后開(kāi)始寫作訓(xùn)練，這里建議先大量訓(xùn)練記敘文，記敘文又主要訓(xùn)練寫人作文和記事作文。先把這兩類作文寫好，因?yàn)檫@兩類作文是小升初考頻比較高的兩類作文。

接下來(lái)舉例寫人作文和記事作文的兩類基本寫作技巧。

寫人作文首先要寫好一個(gè)人的外貌，至于怎么寫好，這需要你去積累大量描寫外貌的詞語(yǔ)，例如你爸爸長(zhǎng)得很胖，要是換成膀大腰圓就更加形象。另一個(gè)學(xué)會(huì)使用準(zhǔn)確的語(yǔ)言把人物的語(yǔ)言，動(dòng)作，神態(tài)，心理等表現(xiàn)出來(lái)。最后加一點(diǎn)對(duì)該人物的情感態(tài)度，基本上就能寫出一篇好的寫人作文了。

其次是記事作文。記事作文很簡(jiǎn)單，把握記事作文的六要素:時(shí)間，地點(diǎn)，人物，事件起因，經(jīng)過(guò)，結(jié)果是最基本的。接下來(lái)就是文章的架構(gòu)了，一般情況時(shí)間、地點(diǎn)、人物三要素簡(jiǎn)要交代就可另外事件的起因和結(jié)果也可作為略寫，重點(diǎn)詳寫部分是事件的經(jīng)過(guò)（里邊含高潮），最后加自己的情感態(tài)度進(jìn)去（作者對(duì)事件的看法）。這樣基本上就能寫出一篇好的記事文了。

把握文章的寫作技巧以后就是經(jīng)�？捶段�，看的時(shí)候要敢于質(zhì)疑，比如經(jīng)常思考這篇文章要是你自己寫你會(huì)把里邊的哪些詞語(yǔ)換掉，換成哪些詞語(yǔ)更好，哪些句子你可以換一種說(shuō)法來(lái)說(shuō)。這樣日積月累，你必定能寫出一篇好文章。第二種就是多看一些經(jīng)典小說(shuō)，特別是長(zhǎng)篇小說(shuō)，因?yàn)檫@些小說(shuō)寫人物，事件，景物等都會(huì)寫的比較詳細(xì)，而且文筆優(yōu)美。只要耐心看，你的收獲一定是會(huì)有的。

總而言之，小學(xué)作文的突破點(diǎn)其實(shí)很多，但是最主要你得先系統(tǒng)了解小學(xué)作文的類型，每種類型作文基本結(jié)構(gòu)，每種結(jié)構(gòu)的寫作技巧和思路。然后通篇把握每篇作文的開(kāi)頭該怎么寫，正文該怎么寫，結(jié)尾該怎么。換而言之，學(xué)會(huì)把寫作技巧轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)的公式概念思路去理解，那么不論這什么文章，你都會(huì)胸有成竹的。

希望我的回答對(duì)你有用。

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